Redes De Computadoras

¿QUÈ ES?
 Es un conjunto de equipos que están conectados entre sí por medio de cables, señales, ondas u otra clase de transporte de información

RAZON O FUNCIONALIDAD DE LAS REDES DE PC:

El objetivo primordial de las redes es compartir recursos o información sin importar la distancia, la ubicación del usuario. Otro podría ser dar alta fiabilidad al contar con diferentes formas de alternativas.

 ELEMENTOS BÀSICOS:

SERVIDORES: Son aquellos que ofrecen varios servicios de recursos compartidos de estaciones de trabajo o con otro servidor en redes informaticas.Entre estos tenemos: servidor de correo,servidor proxy,servidor web, servidor clùster,servidor dedicados,servidor de imagenes.

TERMINALES:
Es un dispositivo que hace parte de las redes, que tiene como finalidad dar comunicacion entre los computadores atravez de internet o una area local.
Terminales Iteligentes:procesador de Memoria
Terminales x :pantalla/entrada.

MEDIOS:

INALAMBRICO.
      1.Direccional
      2.Omnidirecciona

ALAMBRICOS.

1. Cable de par trenzado (apantallado y no apantallado).
2. Cable coaxial.
3. Cable de fibra óptica.

 PROTOCOLOS:
Es un conjunto de reglas y normas que permiten que dos o más entidades de un sistema de comunicación se comuniquen entre ellos para transmitir información por medio de cualquier tipo de variación de una magnitud física.

Seguridad de la red 

Otro aspecto importante en cuanto a los protocolos es la seguridad. La conexiones de red implican una relación entre muchos ordenadores, por lo que es necesario un medio de comunicación ( Cables UTP, Cable_coaxial, Fibra óptica, etc).

TIPOS:

IPX/SPX.

DECnet.

X.25.

TCP/IP.

AppleTalk.

NetBEUI.

MODEM: Dispositivo que convierte señales digitales a analogicas.

 SWITCH: Dispositivo de propósito especial diseñado para resolver problemas de rendimiento en la red, debido a anchos de banda pequeños y embotellamientos.

TIPOS DE REDES:

 

INTERNET:

                                    

SEGURIDAD INFORMATICA:

La seguridad informática o seguridad de tecnologías de la información es el área de la informática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta.

HACKER: Un hacker es alguien que descubre las debilidades de un computador o de una red informática, aunque el término puede aplicarse también a alguien con un conocimiento avanzado de computadoras y de redes informáticas.

CRACKER: Es el término que define a programadores maliciosos y ciberpiratas que actúan con el objetivo de violar ilegal o inmoralmente sistemas cibernéticos, siendo un término creado en 1985 por hackers en defensa del uso periodístico del término. 

FAMOSOS HACKERS:

                                        


                                        

 REFERENCIAS:

https://goo.gl/Zl7dqh
https://goo.gl/DqnMWq
https://goo.gl/dQR012
https://goo.gl/RxFMZG
https://goo.gl/HwskdH
https://goo.gl/iOR3w6
 

ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

"El Monitor" "La Torre" "El Procesador" "El Mouse" "La Impresora" "Memorias Flash"

TIPOS DE DISPOSITIVOS:

Tipos De Computatodoras" "Dispositivos de Entrada" "Dispositivos De Procesamiento" "Dispositivos de salida" "El Disco Duro" TIPOS DE DISCOS

"Discos òpticos"

¿QUÈ ES EDUCACIÒN A DISTANCIA?

La educación a Distancia es una experiencia de aprendizaje que difiere de la experiencia tradicional en un salón de clases. A través del aprendizaje a distancia, los estudiantes son capaces de tomar cursos y programas de alta calidad de manera que puedan acomodarlos sin que se afecten sus estilos de vida y sin tener que viajar de un lugar a otro.

LA EVOLUCIÒN SEGÙN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÒN

Uno de los temas más estudiados y comentados dentro del ámbito pedagógico en la actualidad es la educación a distancia, sobre todo por el auge que ha alcanzado el desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y al mismo tiempo la inclusión de estas en modelos de enseñanza a distancia. Pero entender los tiempos modernos implica necesariamente remitirse al origen y evolución histórica de la educación a distancia.

En un principio se escribía en pergaminos fabricados con pieles de animales, luego usaron los papiros, hechos de la corteza terrestre de un arbusto. Fueron los chinos quienes inventaron el papel, un material más liviano y de fácil manejo, que se impuso en todo el imperio del lejano Oriente y fue conocido mucho después en Occidente. China impulsó el desarrollo más importante del correo en la antigüedad, que llegó a ser ejemplar.

Fue en 1762 que aparece por primera vez en la historia, la figura del cartero, personaje imprescindible en el medio urbano.

En los últimos tiempos como consecuencia de la globalización se han desarrollado un sinnúmero de empresas de mensajería y paquetería en todo el mundo. Las comunicaciones electrónicas se han expandido a pasos agigantados, sin embargo, las entidades de servicios de correspondencia trabajan para asegurar su futuro adoptando los avances tecnológicos para desarrollar nuevos servicios.

INICIOS Y USO

RADIO

 Los programas enfocados a la educación nacen a partir del índice de deserción o de no asistencia al sistema escolarizado formal, debido a que las instituciones escolares se encontraban a distancias inaccesibles en algunas poblaciones. La radio, como un medio económicamente accesible para tenerse en los hogares, fue el espacio alternativo para la educación.

TELEVISIÓN

Las finalidades que la utilización didáctica de la televisión tiene son muy variables y dependen en el fondo de la filosofía de escuela que pregone y ejercite la institución escolar en concreto. En este sentido, ya hemos indicado en otro trabajo (Aguaded, 1996: 14; 1994c: 139 y ss.), que "todo planteamiento de inclusión de los medios de comunicación y los audiovisuales en la escuela ha de partir de una premisa previa: ¿qué escuela queremos? (...). Si los medios están cambiando nuestra óptica de ser y de estar en el mundo y si la educación, que reproducía modelos estables, ha quedado desfasada, no hay duda que nuestras propuestas didácticas han de responder a las nuevas exigencias de la sociedad, utilizando los mismos recursos y medios que los avances ponen en nuestras manos".

EL COMPUTADOR

El computador se ha transformado en una herramienta indispensable en la educación, especialmente en el aprendizaje de materias abstractas como las matemáticas y los idiomas. Investigaciones recientes muestran cómo las herramientas tecnológicas basadas en el computador, programas y software, generan verdaderos puentes cognitivos y desarrollan en los niños el interés por conocer y aprender mas. El computador presenta características que lo hacen poderoso para la enseñanza.

REDES COMPUTADORAS

Las redes informáticas se han ido convirtiendo en un fenómeno social mediante un imparable proceso de comercialización. Después de haber estado en manos de una élite de científicos e intelectuales, el ciberespacio vuelve a estar dominado por grandes empresas de la comunicación audiovisual y del ocio que se erigen en emisores privilegiados, concentrando el control sobre los contenidos y sobre las audiencias (segmentadas, individualizadas,..). Pero junto esta organización, convive la comunicación horizontal, el intercambio, los emisores-receptores que vienen siguiendo la tradición de lo que a través de redes se ha venido haciendo. En la medida que puedan convivir ambos aspectos, la red tendrá un gran potencial educativo, porque eso permitirá un gran flujo de comunicación institucional, personal, informal.